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| 试论大学物理教学中的人文教育 | |
| 引用本文： | 陈建新.试论大学物理教学中的人文教育[J].职业教育研究,2002(6). |
| 作者姓名： | 陈建新 |
| 作者单位： | 浙江国际关系学院 浙江 |
| 摘 要： | 物理学是一门最基本的自然学科，其中蕴含着丰富的科学方法。正因为如此，在物理教学中，人们往往将焦点集中在如何培养学生的科学思维方法，开发学生的智力，提高学生的科研能力上，而忽视了对学生的思想品质、伦理、道德、美育等方面的教育，即一味注重对学生科学素质的培养而忽视对学生人文素质的培养。甚至有的教师片面地认为：对学生进行人文教育应是人文学科教师的事情。显然，这种教育观点对培养全面发展的高素质的人才是极为不利的。著名物理学家吴健雄曾指出：为了避免出现社会可持续发展中的危机，当前一个刻不容缓的问题是消除现… |
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