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大学生人文素质教育中心理疏导融入的方式
作者单位:
盐城师范学院学生处
摘 要:
在分析心理疏导内涵与特点的基础上,着重从社会实践融入、教育活动融入、网络活动融入、心理咨询融入与导师角色融入等对心理疏导方式进行扼要论述,并从环境性、针对性、个体性与融合性方面提出实施心理疏导方式的规限.
关 键 词:
大学生
人文素质
教育过程
心理疏导
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