浅论《21世纪大学实用英语》课文导入法 |
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引用本文: | 陈利平.浅论《21世纪大学实用英语》课文导入法[J].读与写:教育教学刊,2008,5(11). |
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作者姓名: | 陈利平 |
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作者单位: | 四川工商职业技术学院,四川都江堰611830 |
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摘 要: | 一节课的开始,即教师进行教学活动的开始,是最基本的也是非常重要的一步,导入得法,能把学生吸引住,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动顺利进行,提高课堂效率,因此,我们教师应根据不同的教学内容运用多种有效的导入手段,激发学生的学习的兴趣,使学生能主动参与教学过程,为整节课作好开路先锋。本文笔者介绍了在《21世纪大学实用英语》教学实践中总结出的一些课文导入方法,旨在提高课堂教学质量,激发学生参与课堂的主动性和积极性。
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关 键 词: | 大学 实用英语 导入法 |
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