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| 试论小学数学教材建设 | |
| 引用本文： | 师玲玲.试论小学数学教材建设[J].贵州教育,2008(22):24-25. |
| 作者姓名： | 师玲玲 |
| 作者单位： | 贵州教育出版社 |
| 摘 要： | 教材建设是课程改革的一个重要方面.自新一轮课程改革实施以来,已有多种版本的小学数学教材经"全国中小学教材审定委员会"审查通过,成为"义务教育课程标准实验教科书".尽管这些教材在编写内容上、编排顺序上存在一定的差异,但从总体上说它们又有着明显的共同点,更有一些普遍性的问题需要我们做出更为深入的思考与研究.笔者在贵州教育出版社长期从事教辅图书的编辑工作.参与过新课标小学数学教材的教师培训和多品种新课标教辅的策划和编写,因此,对小学数学教材有长期的动态关注和了解.以下主要针对小学数学新教材的建设及教学方法谈一点自己的思考.…… |
| 关 键 词： | 教材建设 数学教学 使用教材 教师 小学数学教材 新教材 新一轮课程改革 学生实际 编写内容 新课标 |
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