巧问得以广识——以《素芭》等为例谈新课标下语文课堂提问技巧

提问的设计对语文课堂尤为重要，提问设计得好，就能为学生搭设思维的跳板，让他们向更高、更远的层面飞跃。而在新课标指导下的语文课堂中，教师的提问设计只有掌握巧“度”和化“直”为“曲”，才能让学生领悟其丰富内涵，养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。