正视现实 实事求是--浅谈职高语文教学现状、成因及对策 |
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引用本文: | 蒋玉科.正视现实 实事求是--浅谈职高语文教学现状、成因及对策[J].中等职业教育,2004(12):3-4. |
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作者姓名: | 蒋玉科 |
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作者单位: | 浙江省莘塍成技校 |
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摘 要: | 社会上关于语文学科教学的批评很多,其中多数是就语文的人文性展开的。笔者认为这些批评不是行家之言,至少脱离了如今语文教学特别是职高语文教学的现状。本文试图将语文教学现状之一斑现之于世,并分析其成因,以求得改变的对策。
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关 键 词: | 语文教学 工具性 实事求是 |
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