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| 创设教学情境,实施素质教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 蒋元春.创设教学情境,实施素质教学的几点思考[J].生物学教学,2004,29(5):30-31. |
| 作者姓名： | 蒋元春 |
| 作者单位： | 上海师范大学第二附属中学,200540 |
| 摘 要： | 情境是一种感情境界。教学情境是指知识得以在其中存在和应用的环境背景或活动，其特点和功能是能够激发和推动学习者的认知活动，、实践活动以及情感活动等。教学是一个涉及教师和学生在理性与情绪两方面的动态的人际过程，创设良好的、有效的生物学教学情境，已成为课堂教学改革的切入点。它能够激 |
| 关 键 词： | 教学情境 素质 中学 生物学 学生 |
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