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激辩思疑发展智力
引用本文:曹保顺.激辩思疑发展智力[J].教育实践与研究,2002(6):58-59.
作者姓名:曹保顺
作者单位:河北辛集中学语文组,河北,石家庄,052360
摘    要:在语文教学中如何成功地调动学生的积极性,使学生的思维活跃起来?应当在课堂讨论的基础上适应发展辨论活动,其中,哪些内容可作为辩论内容值得研究。

关 键 词:语文教学  辩论内容  课堂讨论  辩论活动
文章编号:1009-010X(2002)06-0058-02
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