基于教学学术的高职教师教学能力提升策略研究

高职教师教学能力的提升问题一直以来都是高职院校师资建设的核心问题。长期以来,人们尝试了很多方法和手段去探索高职院校如何提升教师的教学能力,收效甚微。文章结合当前高职院校教师专业与教学能力发展实际,探索一种基于教学学术研究的高职院校教师教学能力的提升策略,提出一系列的解决方法,为高职院校教师教学能力的提升提供一种新的解决途径。