新媒体环境下高校图书馆读者培训工作的困境与对策

随着新媒体的出现,高校图书馆的读者培训工作面临着一些新的困境,如培训宣传信息传统宣传方式难到位,培训形式与培训内容很难适应新媒体特点等。为了在新媒体环境下提高读者培训的效率,探索了讲座培训信息的有效宣传途径;发展了适应新媒体特点的培训形式;提出了主动利用"碎片"时间,切实迎合学生的需求;加强培训师资队伍的建设等对策。