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| 科学教师教学思维层次评估及提升:基于思维能力结构模型 | |
| 引用本文： | 阮庆元,方向东,梁荣君.科学教师教学思维层次评估及提升:基于思维能力结构模型[J].教育测量与评价（理论版）,2020(6):21-27. |
| 作者姓名： | 阮庆元 方向东 梁荣君 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市教育局教研室 温岭317500;浙江省温岭市教育局教研室;浙江省温岭市第八中学 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划课题 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 科学教师 思维能力结构模型 教学思维层次 教师专业发展 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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