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中学理科实验操作考查的评分者效应和评分者信度 ——基于多面Rasch模型的分析
引用本文:麦裕华,黎光明,钱扬义.中学理科实验操作考查的评分者效应和评分者信度 ——基于多面Rasch模型的分析[J].教育测量与评价(理论版),2020(11):56-64.
作者姓名:麦裕华  黎光明  钱扬义
作者单位:华南师范大学心理学院,广州510631;华南师范大学心理学院;华南师范大学化学学院
摘    要:

关 键 词:实验操作考查  评分者效应  评分者信度  多面Rasch模型  表现性评价
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