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| 从学习心理咨询看儿童语言的发展 | |
| 引用本文： | 屠小丽.从学习心理咨询看儿童语言的发展[J].教学月刊(小学版),2020(1):99-101. |
| 作者姓名： | 屠小丽 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市南湖国际实验学校 |
| 摘 要： | 在青少年学习心理咨询中发现,语言发展问题是造成儿童学习不良的重要因素。教师以儿童语言发展的敏感期、关键期为切入点,对儿童语言发展的典型问题进行梳理和分析,探索"创建促进语言发展的环境""开展有意识的语言训练""借力阅读促进语言增量"等有效介入儿童语言发展的策略,使思维与语言同步发展,为儿童成长奠定基础。 |
| 关 键 词： | 学习心理 语言发展 |
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