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"教—学—评"一致性何以可能:形成性评价课堂技术及其应用
引用本文:邵朝友,韩文杰."教—学—评"一致性何以可能:形成性评价课堂技术及其应用[J].教育测量与评价(理论版),2020(3):15-19,40.
作者姓名:邵朝友  韩文杰
作者单位:浙江工业大学教育科学与技术学院 杭州 310023;浙江工业大学教育科学与技术学院 杭州 310023
摘    要:

关 键 词:"教—学—评"一致性  形成性评价  课堂评价技术
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