基于卓越工程师教育培养计划下“双师型”师资队伍建设探讨

开展"双师型"师资队伍培养体系的研究与实践,大力引进既有理论水平,又有丰富工程实践能力的人才,加强现有教师的实践能力提升培养,对于推动"卓越计划"工作,培养大学生创新能力具有重要意义和现实迫切性。文章分析地方高校"双师型"师资队伍建设存在的问题,根据"卓越计划"下双师型师资队伍建设的要求,探讨对策。