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数学思考 让学习扬帆起航——以“圆的周长”教学为例
作者单位:;1.漳州台商投资区角美中心小学
摘    要:现在的小学数学课堂教学中,越来越关注数学思考的培养.正确认识数学思考的内涵与要求,针对性展开教学实践,能提升学生的思考力,促进学生积极主动投入学习,让学生爱学、乐学。

关 键 词:数学思考  内涵  教学实践
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