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医学院校班级日志管理模式构建研究——以南京医科大学为例
作者单位:
;1.南京医科大学;2.靖江市人民医院
摘 要:
班级日志作为高校教育管理工作的补充形式,对学生的思想引领起到积极作用。本文拟对南京医科大学班级日志管理工作的一些经验进行总结,在此基础上提出构建班级日志管理模式思路,并对该管理模式的内容和运行方式进行阐述,为拓宽医学院校育人途径提供有益参考。
关 键 词:
医学生
班级日志
管理模式
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