初中语文阅读教学中的文本分析策略探究

现阶段,随着教育教学理念的不断转变,同其他任何一个学科一样,语文这一教学科目也开始将教学目标聚焦到学生综合能力的培养上,因此阅读部分的教学自然也就成为了语文教师教学的重点。在具体的教学过程中,语文教师要帮助学生们改掉不好的阅读习惯,将文本分析的观念传递给学生,从而帮助其取得较好的阅读效果。以下,笔者将从三个方面入手,对初中语文阅读教学过程中的文本分析策略进行具体的分析,即段落分析、关键词句、联系生活等。