美国职业教育中的“情境领导”课

为培养企业管理人员,美国管理学家保罗·赫赛和肯·布兰佳共同研究出“情境领导”学,主要观点是主管应根据下属不同的发展阶段而采取不同的领导方法。根据这一观点,发展出“情境领导”培训课程。夏明的这篇文章,介绍了这一深受企业欢迎的培训方法。