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| 大胆尝试 锐意改革——我校实行激励制约相结合的教学管理模式 | |
| 引用本文： | 代新敏.大胆尝试 锐意改革——我校实行激励制约相结合的教学管理模式[J].郧阳师范高等专科学校学报,1995(3). |
| 作者姓名： | 代新敏 |
| 摘 要： | 教学管理是高校管理的重要组成部分,高校要提高人才培养质量,就必须把教学管理作为一项重要工作来抓。特别是在目前市场经济新形势下,怎样使教师全身心地投入“教”,使学生专心致志地“学”,是当前教学管理工作的一个新课题。近年来,我们针对这个问题大力强化激励机制,按照教、学、管三位一体的原则,不断改革教学管理方法,较好地调动教与学两个方面的积极性,也取得了一定效果。一、运用激励机制,使教师把主要精力投入到教学中来近年来高校有不少教师“下海”,或弃教经商,或业余经商,搞第二职业,严重干扰了高校正常教学秩序。怎样才能把教师的注意力吸引到教学方面来呢?我们抓住教师精神期望 |
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