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| 新课程理念在“蛋白质”一节中的体现 | |
| 作者姓名： | 薛志娟 王明华 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第一中学; |
| 摘 要： | <正> 长期以来,我国教材的特点之一是理论性和系统性较强,但对科学知识的实用性、实践性和社会性关注不够,再加上教材的相对滞后,使现代科学知识的渗透也不够及时,这样容易造成教材难以适应现代生活、现代技术和现代职业的多层次需求。新课标综合考虑了学生发展的需要、社会需求和生物科学发展的需要,提出了四大基本理念:面向全体学生,提高生物科学素养,倡导探究性学习以及注重与现实生活的联系。新课程改革的重点之一,就是要提倡自主、探究 |
| 关 键 词： | 科学知识 探究性学习 教学方法 生物科学素养 新课程理念 面向全体学生 蛋白质功能 新教材 新课标 学生发展 |
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