| 科学探究在高中物理教学中的尝试——以《超重与失重》教学设计为例 |
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| 引用本文： | 郭继成,林海河.科学探究在高中物理教学中的尝试——以《超重与失重》教学设计为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(8):129-132. |
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| 作者姓名： | 郭继成 林海河 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学附属中学,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 用科学探究的思想指导高中物理教学，就应该做到：教学内容的呈现要开放、有序和形式多元；教师的教学要充分体现学生的主体地位，有利于激发学生的学习兴趣和促进学生的自主探究；师生之阍的互动应自由、民主、平等、和谐。
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| 关 键 词： | 科学探究 物理教学 教学设计 |
An Attempt of Scientific Exploration in Physics Teaching of Senior Middle Schools |
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| Guo Jicheng,Lin Haihe.An Attempt of Scientific Exploration in Physics Teaching of Senior Middle Schools[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2009,22(8):129-132. |
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| Authors: | Guo Jicheng Lin Haihe |
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