高职英语教学与学的评价

教学与评价是实现教育目标、推动教育事业发展、提高教育质量的重要手段,它可以发现问题,获得反馈信息,是改进和控制教学过程,实现教学目标的有力工具。一、高职学生英语学习的评价目前,高职生源属于专科第二批次,也就是接受高等教育的低层次生源,他们的学习基础与读普通高校的学生有较大差距,就英语入学成绩而言,虽也有100分以上的高分,30分左右的低分也大有人在,这种生源状况对高职的英语教学带来很大的难度。按照教育学中的配置性评价原理(DisplacementEvaluation),在开始新的学习阶段前,应当考查学生是否有能力进入下一阶段的学习,以便…