少数民族地区化学教学应开展赏识教育

海南省是多个民族聚居地。在少数民族化学教学中,教师应理解,尊重,关爱和宽容学生,建立和谐平等的师生关系;面向全体,善于鼓励成功,提高他们施展能力的自信心,最大限度地挖掘和激活每个人的潜力,发挥出自己的潜能,提高学习成绩,在表扬中增强学生积极进取的上进心,全面提高教学质量。