关于语文文学作品鉴赏教学和意义及现状分析 |
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引用本文: | 伍国凤.关于语文文学作品鉴赏教学和意义及现状分析[J].教育教学论坛,2012(Z3):156-157. |
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作者姓名: | 伍国凤 |
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作者单位: | 广西艺术学校 |
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摘 要: | 培养和提高我国学生对语文文学作品的鉴赏能力是语文教学的重要目标,也是语文教学课程的重要组成部分,现阶段我国一些学校都设置了文学作品鉴赏课,有些学校称为文学作品阅读课,这表明,随着素质教育改革的推进,我国基础教育越来越重视对学生语文文学作品鉴赏能力的培养,提高我国学生语文文学作品鉴赏能力和文学素养,对我国提高国民综合素养具有十分重要的意义。在这一背景下,研究语文文学作品鉴赏教学和我国语文文学鉴赏教学的意义与现状具有十分重要的现实意义。本文从我国语文文学作品鉴赏教学着手,分析了我国语文文学作品鉴赏的意义及现状。
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关 键 词: | 语文文学作品 鉴赏 教学 现状 |
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