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杂志ISSN号
用智慧启迪智慧——浅论在启发式教学中发展学生的智慧
作者姓名:
张佳华
作者单位:
江苏省江阴市城中实验小学
摘 要:
在"注入式"教学模式长期的主导作用下,学生逐步丧失了学习的主动性和积极性,学习兴趣锐减,探究动力不足。我们应该秉承孔子"启发式"教学的传统,结合当今教学的特点,努力把课堂转化为一个平等对话、积极探索的"学习场"。
关 键 词:
智慧
启发式
学习兴趣
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