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从整体的角度研究问题——从一道考试题的解法谈起
引用本文:蒋德民.从整体的角度研究问题——从一道考试题的解法谈起[J].数学教学通讯,2011(18):41+43.
作者姓名:蒋德民
作者单位:重庆南开中学;
摘    要:一道考试题考生给了三种不同的解法,各种解法反映了考生不同的思维水平.由此笔者认为在数学教学中应以强调思维为主,强调思维主要是展示教师和学生的思维过程.

关 键 词:三种解法  思维  思维水平  思维过程
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