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高中新课程理念下提高数学课堂教学效益的探究
作者姓名:刘伟
作者单位:福建厦门集美中学;
摘    要:本论文探讨了高中新课程理念下如何提高数学课堂教学效益,从创设平等、和谐的课堂教学氛围,正确把握和处理教师的主导作用以及让学生在课堂上"动起来",充分发挥学生在课堂上的主体作用这三个方面进行了探究.

关 键 词:高中新课程  教学效益  教学氛围  情境创设
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