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以学为主,教学相长——初中历史导学案的运用与思考
引用本文:
郑月云.以学为主,教学相长——初中历史导学案的运用与思考[J].考试周刊,2015(43):133-134.
作者姓名:
郑月云
作者单位:
福安市老区中学,福建 福安,355000
摘 要:
为了提高初中历史课堂的实效性,应采用导学案教学,具体如何实施,实践中要注意把握好"度",以实现以学为主、教学相长的目标。
关 键 词:
导学案
运用
把握“度”
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