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| 试论如何提高高职学生药理学理论课教学质量 | |
| 引用本文： | 高婷.试论如何提高高职学生药理学理论课教学质量[J].考试周刊,2015(43). |
| 作者姓名： | 高婷 |
| 作者单位： | 宝鸡职业技术学院,陕西 宝鸡,721013 |
| 摘 要： | 为了分析影响高职学生药理学理论课教学质量的相关因素,本研究采用抽样访谈的方法,发现高职学生学习药理学理论知识比较吃力,教学质量的提高需要分析原因。要提高高职学生药理学理论课的教学质量,应充分了解高职学生特点和提高教师素质。 |
| 关 键 词： | 高职教育 药理学 教学质量 |
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