| 基于课程标准的九年级化学教学设计--以“水的净化”为例 |
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| 引用本文： | 周爱平.基于课程标准的九年级化学教学设计--以“水的净化”为例[J].桂林师范高等专科学校学报,2015(2). |
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| 作者姓名： | 周爱平 |
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| 作者单位： | 桂林市教育科学研究所,广西 桂林,541001 |
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| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划 A 类课题《中学化学课堂教师有效教学行为的研究》(编号2011A0025)的成果之一。 |
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| 摘 要： | 国家课程标准制定颁发后，基于课程标准成为教学的走向，即教学目标应源于课程标准、评价设计先于教学设计、教学全程指向学生学习结果的质量、体现“像专家一样思考”课程标准———教学———评价的目标一致性。文章以“水的净化”为例，对基于课程标准的九年级化学课堂教学进行探讨。
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| 关 键 词： | 课程标准 化学教学设计 水的净化 |
Chemistry Teaching Design for Grade 9 Based on Curriculum Standard---Taking"the purification of water" for example |
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| Zhou Aiping.Chemistry Teaching Design for Grade 9 Based on Curriculum Standard---Taking"the purification of water" for example[J].Journal of Guilin College of Education,2015(2). |
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| Authors: | Zhou Aiping |
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| Keywords: | curriculum standard chemistry teaching design evaluation water purification |
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