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| 智慧教育的源泉 | |
| 引用本文： | 管建刚.智慧教育的源泉[J].师道,2003(4):39-39. |
| 作者姓名： | 管建刚 |
| 作者单位： | 江苏吴江市屯村中心小学 |
| 摘 要： | 传说，佛祖为了消除人们的疾苦，在人间选了１００个自以为最痛苦的人，让他们把自己的痛苦写在纸上。之后，佛祖说；“请你们把手中的纸条相互交换一下。”这１００个人交换看了别人的纸条后，都惊讶不已，过去，总以为自己是最不幸的人，现在才知道世间有很多人比自己更痛苦，自己有什么理由再消沉呢？读第一遍，我一旁批注：佛祖洞察世事，布道直指人心；佛祖博爱人间，顿生智慧法门。读第二遍，我一旁批注：佛的智慧开启了众人的智慧；智慧的教育孕育智慧的大众。读第三遍，我一旁批注：智慧教育的泉源是爱，广博、深刻、艺术的爱。而后… |
| 关 键 词： | 智慧教育 教师 爱心 教育艺术 教育技巧 |
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