浅议现代西方教育思潮的论争及思考——存在主义与实用主义教育哲学之师生观浅析及其启示 |
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引用本文: | 刘旭艳.浅议现代西方教育思潮的论争及思考——存在主义与实用主义教育哲学之师生观浅析及其启示[J].太原教育学院学报,2010(Z1):9-11. |
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作者姓名: | 刘旭艳 |
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作者单位: | 广西师范大学教育科学学院; |
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摘 要: | 良好的师生关系是教学活动顺利进行的必要条件。文章试图对存在主义和实用主义的教师观、学生观以及师生关系观作简要论述与分析,初步探讨其对我国建立新型师生关系的启示,以图从理论上开拓视野,建立适合我国国情的新型师生观,指导教育实践,促进教育改革与发展。
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关 键 词: | 西方教育哲学流派 教师观 学生观 师生关系 |
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