文明史知识体系下的高考专题教学设计——中国古代政冶文明的演进

本刊2006年第1-4期连载的《文明史知识体系下的高考专题教学设计》，是我们为全国高三师生2006年高考历史备考特别策划的新选题。其特点是，秉持文明史观，注重从整个人类的文明、各种文明类型、文明之间的交流三个主要角度，通过复习目标导航、考点知识整合、主要方法提示、训练新题快递、参考答案与点拨五个栏目，简洁平易地梳理考纲所指范围的主干知识，既扎扎实实肾扣教学内容，又兼顾学术前沿动态，不是孤立地、割裂地看待高考的各种立意，而是强调“知识立意”“能力立意”“情感、态度、价值观立意”的综合和相得益彰。目的是突出备考指导和训练的导向性和实用性，力求帮助师生更准确地把握高考改革的走向。提高备考复习的实际效能。而不是片面地引人误入非此即彼、非有即无、精押取巧的歧途。这个新的教学设计。特邀高考命题研究知名专家姚金祥、陈伟国、郭富斌连袂主编。16个专题。依次由李德藻、姚金祥、孙双武、赵士祥、徐赐成、林桂平、全仁经、成学江、戈万章、李付堂、陈伟国、陈东、张汉林、高宁、王溅波、郭富斌共16位实力派名师执笔（每人1个专题），组织如此优秀作者队伍的初裹。当然是期望能够有一流的编写质量。整个策划、组稿、改稿过程，各位主编、作者不辞辛劳、不厌其烦，与本刊反复沟通，费尽心血和周折，那种高度负责的精神，实在令人感动。愿我们的努力，能够切切实实地给全国广大高三师生的备考带来福音!