| 试论创新教育 |
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| 引用本文： | 艾克柔,余国源.试论创新教育[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2000,26(3):86-91. |
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| 作者姓名： | 艾克柔 余国源 |
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| 作者单位： | [1]重庆市暨华中学 [2]重庆市渝北区教育科学研究所 |
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| 摘 要： | 创新教育是以培养创造人才为主要目标。相对于传统教育而言，它是一种超越式教育；相对于现存教育而言，它是一种主体教育；相对于应试教育而言，它是一种全人格地于素质教育而言，它是高层次的素质教育。创造型人才素质包括创造能力素质和创造个性素质两个方面。
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| 关 键 词： | 创新教育 主体性教育 素质教育 创造型人才 |
| 文章编号： | 1000-2677(2000)03-0086-06 |
| 修稿时间： | 1999-06-21 |
On the Innovatory Education |
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| AI Ke-rou,YU Guo-yuan.On the Innovatory Education[J].Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition),2000,26(3):86-91. |
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| Authors: | AI Ke-rou YU Guo-yuan |
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| Institution: | AI Ke-rou
;(Chong Qing Ji Hua Middle School);YU Guo-yuan
;(Educational Supervisory Section of Government of Yubei District of Chongqing, Chongqing 401120) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the innovatory education innovatory capability innovatory individuality creative individuality person with creativity |
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