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IEA国际科学教育研究中的实作评量
引用本文:张海和.IEA国际科学教育研究中的实作评量[J].比较教育研究,2002,23(11):49-54.
作者姓名:张海和
作者单位:北京师范大学生物系,北京,100875
摘    要:本文从概念框架、作业形式和评分系统三个方面对IEA国际科学教育研究中的实作评量进行了综述,从而探讨国际科学教育评价中实作评量的发展趋势.

关 键 词:国际教育成就评价协会  科学教育  国际科学教育调查  实作评量
文章编号:1003-7667(2002)11-0049-54

The Performance Assessment in the International Science Study of the IEA
Abstract:
Keywords:
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