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杂志ISSN号
校本案例教研的基本步骤方法
作者姓名:
冯善斌
作者单位:
江苏省灌南县教育中心
摘 要:
校本培训中的案例教研,它是以故事的形式叙述教育教学事件发生、发展的过程,是对教育教学现象的动态把握和理性反思。通常指学校或教研组织者根据教师成长规律和培训目的,通过引导教师对各种教育教学案例进行阅读、分析、讨论,使教师将案例中解决问题的方法和策略运用到相应的教育教学实际情境中以解决实际问题
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