高校思想政治理论课“四位一体”教学互动模式的探索与实践——以河北科技学院《马克思主义基本原理》课程为例

针对目前高校思想政治理论课教学存在的诸多问题,以马克思主义基本原理概论课为例,在教学中实施了"四位一体"的教学互动模式探索,进行了五次学生问卷调查,结果显示,此教学模式获得了绝大多数学生的支持与赞同,对高校思想政治理论课教学互动模式新探索起到了抛砖引玉的效果。