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| “微课”设计 | |
| 引用本文： | 陈敏,余胜泉.“微课”设计[J].中国教育网络,2013(6):37-38. |
| 作者姓名： | 陈敏 余胜泉 |
| 作者单位： | [1]“移动学习”教育部-中国移动联合实验室 [2]北京师范大学教育技术学院 |
| 摘 要： | 学习资源和课程作为制约移动学习发展的重要方面,目前存在大量重复、质量低下、共享率和兼容性差等问题。究其原因,很重要的一方面在于目前对移动学习资源和课程的设计开发研究不够深入,在资源和课程的设计开发方面缺乏有针对性指导与参考。移动微课的特点与结构符合移动学习资源设计原则,因此移动微课的设计非常值得关注。 |
| 关 键 词： | 学习资源 移动学习 学习者 课程设计 知识点 设计原则 微型课程 学习评价 认证服务 兼容性 |
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