浅谈在高中英语教学中如何开展课外阅读 |
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引用本文: | 李松鹤.浅谈在高中英语教学中如何开展课外阅读[J].学周刊C版,2013(11). |
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作者姓名: | 李松鹤 |
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作者单位: | 襄城高中,河南襄城,461700 |
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摘 要: | 阅读是教育的核心,学校中几乎每一科的知识都是通过阅读来学习的.阅读是对学生进行智育的重要手段,是达到顺利学习的最重要的补救手段,它为有效学习创造了丰富的背景知识.阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径,近几年考试中,阅读理解题逐年增多,知识面逐年拓宽,难度逐年增大,学生仅仅依靠教材和书本知识,获取不了能满足考试要求的更多信息.现今,课本阅读材料较少,课外阅读材料较陈旧,严重制约中学生阅读能力的提高.课本作为中学生学习英语的基本工具和基本载体,可以使学生了解一些英语的语言现象和语言知识.但在内容上,所选课文的阅读材料过于大众化,没有完全给予学生所想获得的语言信息,很难让学生产生兴趣,语言作为载体的功能也就弱化了.
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