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| 用优秀诠释优秀 | |
| 引用本文： | 钟小萍.用优秀诠释优秀[J].中国学校体育,2012(1):47. |
| 作者姓名： | 钟小萍 |
| 作者单位： | 重庆市第八中学 |
| 摘 要： | <正>一、表扬从不吝啬一节10分钟的模拟课上,教师在课堂上总是向表现好的学生竖起大拇指,并说"你真的很棒,老师很欣赏你"。对于教师来讲,表扬学生并不困难,而在于是否能让表扬发挥作用。该教师上课时会主动与学生双手击掌,对学生 |
| 关 键 词： | 学生 教师学习 发挥作用 诠释 模拟课 优秀教师 体育教师 课堂秩序 体育课 鼓励 |
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