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分类号
杂志ISSN号
刨设问题情境 支持幼儿自主探索
作者姓名:
奚国莲
作者单位:
上海上钢新村幼儿园
摘 要:
活动区活动应该是一种幼儿自主性的探索活动,但如果问题情境的设置不当,幼儿就不容易理解活动的要求,只能通过教师直接的指导开展活动。长此以往,不仅会影响幼儿思维的发展,而且还容易使幼儿养成依赖性。
关 键 词:
问题情境 自主探索 活动区活动 幼儿教育 游戏材料 活动案例
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