| 论日常教育实践中的教育经验 |
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| 引用本文： | 刘世清. 论日常教育实践中的教育经验[J]. 教育学术月刊, 2006, 0(7): 8-10,39 |
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| 作者姓名： | 刘世清 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学系 |
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| 摘 要： | 教育实践是指教育者有意识培养人的具体实践行为。它不同于纯粹的理性逻辑活动．而与教育者的日常教育经验息息相关。教育经验是教育者个体在日常教育实践中形成的认知与行动图式，其运作方式是在教育实践中不断被型塑与生成“惯习”的双向过程。教育实践的发展与变革需要教育者对自身的教育经验进行自觉的改组与改造，在改造的过程中可以灵活采取叙事与问题、对话与校本、学习与审议等多种策略。
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| 关 键 词： | 教育实践 实践结构 教育经验 改组与改造 |
Education experience in daily education practice |
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| Liu Shi-qing. Education experience in daily education practice[J]. Education Research Monthly, 2006, 0(7): 8-10,39 |
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| Authors: | Liu Shi-qing |
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