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| 活化教材 活化课堂——关于“平面的基本性质”教学的几点做法 | |
| 引用本文： | 吴曦.活化教材 活化课堂——关于“平面的基本性质”教学的几点做法[J].中学数学月刊,1999(7). |
| 作者姓名： | 吴曦 |
| 作者单位： | 江苏省常州国际学校 213022 |
| 摘 要： | 人们说:《立体几何》是教师难教,学生难学。 俗话说:“教学有方,但无定法”。“方”与“法”应成为我们克服“难”字的武器。拿“平面的基本性质”一课来说,内容并不复杂,但它奠定了立体几何的理论基础.从学生方面来讲,是学生的认识从平几到立几的第一次考验。 为上好这堂课。笔者认为:应该力求“活 |
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