素质教育呼唤高尚师德

基础教育由应试教育向素质教育转变的根本在于建设一支高素质的教师队伍。素质教育不仅对教师的业务素质提出了更高的要求，而且呼唤着高尚的师德。一、素质教育要来教师直有＊业精神素质教育以提高全民族素质为目的，它决定着我们国家和民族的未来，是一项光荣而又十分艰巨的事业。素质教育要落在实处，迫切需要教师更具有执着的敬业精神，有对教育事业强烈追求的内在动力，有高度的责任感和荣誉感。敬业精神作为调节教师个人利益与教育事业关系的道德规范，是教师职业道德的本质要求；用一般的工作热情对待教育事业是远远不够的，素质教育…