| 关于高职大学语文课程目标的认识 |
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| 引用本文： | 桂琴.关于高职大学语文课程目标的认识[J].成都教育学院学报,2006,20(10):63-64,70. |
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| 作者姓名： | 桂琴 |
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| 作者单位： | 安徽铜陵职业技术学院 安徽铜陵244000 |
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| 摘 要： | 大学语文课程不再是对中学语文的补课,而应注重对中学语文知识的回应和衔接,是对中学语文知识的梳理和激活,是较高平台上的升华和总结。大学语文具有无可替代的人文精神传布、道德熏陶与思想教育的功能,这种功能不能靠空洞的说教,而应使学生在古今文学精品的感染熏陶中完成。高职大学语文还应培养学生的思维品质,尤其是注重批判性思维品质的训练和创新阅读意识的培养。
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| 关 键 词： | 高职 语文课程 目标 知识 德育 思维 |
| 文章编号： | 1008-9144（2006）10-0063-02 |
| 收稿时间： | 04 24 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006-04-24 |
How to Look at the Aim of Chinese Classes in Vocational Colleges |
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| Gui Qin.How to Look at the Aim of Chinese Classes in Vocational Colleges[J].Journal of Chendu College of Education,2006,20(10):63-64,70. |
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| Authors: | Gui Qin |
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| Keywords: | |
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