人文与工具的统一 对话与体验的融合——谈《船长》一课的教学 |
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引用本文: | 强洪权.人文与工具的统一 对话与体验的融合——谈《船长》一课的教学[J].小学教学参考,2005(3):8-9. |
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作者姓名: | 强洪权 |
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作者单位: | 江苏无锡市育红实验学校,214000 |
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摘 要: | 一个国家综合国力的强弱、经济发展水平的高低,取决于劳动者素质的高低,而这又取决于科技与教育发展的水平和质量的高低。把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,是实现我国现代化的根本方针。当前教育教学改革发展很快,形势要求我们教师要树立起新的教学理念,运用新的思维,采取新的对策,努力把教育工作做好。
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关 键 词: | 教学理念 教师 素质教育 开放性教育 |
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