谈体育教学中的合理提问 |
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引用本文: | 尹建秋.谈体育教学中的合理提问[J].体育师友,2011,34(2):8-9. |
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作者姓名: | 尹建秋 |
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作者单位: | 江苏省邗江中学(集团) |
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摘 要: | 体育教学过程是师生双边活动的过程,要求师生在课堂上互相配合,共同完成教学活动和教学目标。合理提问则是教师引导学生积极思考、培养学生认知能力、运动能力和创新能力的重要手段。而整个教学过程中的合理提问最容易引起学生注意和思考。如何做到提问的合理化,深入化,体育教师提问要做到几个转变,要发掘出更多教学资源,激活学生的思维,使学生学会合理提问是我们必须解决的核心问题。
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关 键 词: | 体育教学过程 教师提问 师生双边活动 引导学生 教学目标 教学活动 认知能力 创新能力 |
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