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| 在英语课堂上诱发学生讲英语的几种方法 | |
| 引用本文： | 赵琦林.在英语课堂上诱发学生讲英语的几种方法[J].甘肃教育,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 赵琦林 |
| 作者单位： | 天水市第四中学 甘肃天水741000 |
| 摘 要： | 多年来,我在外语教学的实践过程中,深感我国学生的课堂参与积极性较低,课堂气氛不活跃。这主要表现为学生在英语课堂上不能积极地讲英语。造成这种局面的原因,并非是学生不愿意把英语讲好。学生非常渴望把英语说好,不仅希望在课堂上说好,而且希望在课下各种场合也能把英语说好。学生在英语课堂上不能积极地讲英语的主要原因有二:一是许多学生苦于受母语的干扰,加之内向、腼腆、容易紧张的性格特征阻碍了他们积极参与课堂口语练习;二是教师的某些课堂行为和态度抑制了他们的参与欲望。针对这种情况,我采用了下列几种诱发学生讲英语的教学方法… |
| 关 键 词： | 传送口信 即席造句 讨论 询问 |
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