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关注教师心理健康 提高教师群体活力
引用本文:沈伟明,施泉明.关注教师心理健康 提高教师群体活力[J].基础教育参考,2012(15):41-43.
作者姓名:沈伟明  施泉明
作者单位:江苏省吴江市横扇中学
摘    要:教师的心理健康水平直接影响到工作的质量。学校要稳定、和谐地发展,就要以人为本,关注教师的心理健康,提高教师群体活力。学校领导要以身作则,做工作的示范带头人;想教师之所想,做乐于助人的热心人;搭建舞台,为教师提供成功的可能;促进合作,打造一支和谐的教师团队,提高教师队伍的凝聚力;民主管理,科学决策,努力构建多元化的评价体系。

关 键 词:心理  以人为本  民主  评价
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